Diamantdiagnoserna
Diamantdiagnoserna är ett omfattande material för formativ bedömning i matematik som används av lärare över hela Sverige.
När materialet lämnades över från Skolverket till Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), var det med villkoret att förändra den visuella identiteten.
Jag fick det övergripande ansvaret för att designa om hela det grafiska ramverket. Utmaningen låg i att balansera modern estetik och samtidigt behålla en vissa grad av igenkänning och inarbetade metoder.
Logotyp
Färgschema och form
Det fanns tydlig förbättringspotential för logotypen.
- Ingenstans i logotypen framgick vilken av de sex fasetterna som hörde till vilket område.
- Diamanten var helt rund.
- Färgschemat var inte definierad.
Med dessa tankar som grund gjorde en jag mer traditionell diamantform med sex tydliga sidor, och skrev ut i ren text vilken färg som representerade vilket område, samt gjorde drygt 30 olika förslag på färgscheman. Här är några av mina favoriter bland dessa förslag.
Innan
Förslag
Efter
Hemsida
Struktur, användarfokus och LaTeX-kod
Lika viktigt som att innehållet ska se bra ut är att det är enkelt att hitta och ta till sig.
Struktur & användarfokus
Landningssidan för diamantdiagnoserna fick cirka 8.000 besökare under mitt sista år på NCM, så jag lade mycket vikt vid att det skulle vara enkelt att få en överblick för material. Jag delade upp innehållet på en Inledning, 6 Områden, samt Diagnoser.
Diagnoserna är 127 diagnoser & facit sorterade i en stor tabell, undersorterat efter område och delområde.
LaTeX
En speciell sak som uppstår när man arbetar med både webb och matematik är hur lite de gillar att samspela. Att skriva siffror och enklare matematiska tecken som + – * / = fungerar fint i vanlig text. Men i detta mer avancerade material som ska presenteras direkt i vår hemsida fick jag lära mig att skriva kod i LaTeX.
LaTeX (/ˈlɑːtɛx/ LAH-tekh or /ˈleɪtɛx/ LAY-tekh, to rhyme with ”blech”[2]), often stylized as LATEX, is a software system for typesetting documents,[3] based on the TeX typesetting system.
Resultat
Genom att förnya grafiken räddades ett av landets mest uppskattade matematikverktyg från att skrotas. Idag finns materialet tillgängligt digitalt via NCM, med en enhetlig och professionell framtoning som underlättar för lärare att kartlägga elevers kunskapsutveckling på ett strukturerat sätt.
Lämna en kommentar
Want to join the discussion?Dela med dig av dina synpunkter!