Muster fortsetzen 2. klasse

Bestimmen Sie, welche Bilder als nächstes in jedem angezeigten Muster angezeigt werden. Diese Arbeitsblätter ähneln Zahlenmustern, da die Kursteilnehmer die richtige Regel finden müssen. Sie sind als Ein-/Ausgangsboxen konzipiert. Jetzt sammeln Sie auch einige Blätter und ordnen sie in verschiedenen Mustern an. Zeichnen Sie auch Muster mit Matchsticks. Schauen Sie sich das Bild an und helfen Sie Binni bei der Übereinstimmung, welches Stück vom gleichen Muster ist. Es ist Muster, Muster, Musterzeit. (Dreimal klatschen) Für jeden Zahlenmustersatz müssen die Kursteilnehmer die Regel für die Fortsetzung des Musters finden. Die Kursteilnehmer können erkennen, was ein Muster ist, und vorhersagen, was als nächstes in Mustern kommen sollte. Die Kursteilnehmer können ein AB-Muster erstellen.

Jetzt machen Sie auch Muster mit verschiedenen Formen und zeigen sie Ihren Freunden. Madhav möchte ein Muster auf einem Tor mit machen. Können Sie erraten, welche davon nicht damit gebildet werden können? Zahlenmuster Lassen Sie uns einige Muster mit Zahlen betrachten. Füllen Sie die Zahl in den Leerraum jedes Musters. Haftungsausschluss: Den Schülern wird empfohlen, die Antwort selbst vorzubereiten. Es ist etwas, das immer wieder passiert. (Rollen Sie die Hände umeinander) Bholu hat einen Teil des Schals von Bindis Mutter gegessen. . Titu Frosch springt über zwei Zahlen und erreicht die dritte Zahl. Wohin geht Titu als nächstes? Machen Sie einen Ring auf den anderen Zahlen. Haftungsausschluss: Die Antwort kann von Student zu Student variieren. Es wird dringend empfohlen, dass die Schüler die Antwort selbst vorbereiten.

Titu springt und kommt auf jeden 10. Stein. Schreiben Sie die Zahlen auf die Steine..

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